Құндылықтар

Балалардың әлеуметтік дағдыларын дамыту үшін біз жасай алатын нәрселер

Балалардың әлеуметтік дағдыларын дамыту үшін біз жасай алатын нәрселер


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Балалар өскен сайын олар әлеуметтік мінез-құлыққа ие болады, алайда ата-аналардың балалардағы әлеуметтік дағдыларды дамытуға көмектесуі өте маңызды.

Дәл осы қабілет оларға басқалармен қарым-қатынас жасауға, олармен, сондай-ақ қоршаған ортамен қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді. Бұл балалық шақтың алғашқы кезеңдерінен бастап табиғи түрде игерілген, бірақ біз ата-аналар ынталандыратын және ынталандыратын дағдылар.

Альтруизм немесе процессиялық мінез-құлық туралы ойлағанда, шабыттандыратын фильм шақырылды «Жақсылықтар тізбегі». Егер сіз оны әлі көрмеген болсаңыз, мен оны көруге кеңес беремін. Онда басқаны берудің немесе онымен ынтымақтастықтың мәні тамаша бейнеленген. Бізді өзімізден асып кетуге итермелейтін сол жанқияр арнау.

Фильмдегі кейіпкерлердің бірі шәкірттерінен: Әлем сізден не күтеді? Сіз әлемді өзгерту үшін не істер едіңіз? « Бұл сұрақтар бейтаныс адамдарға маңызды жақсылықтар жасауды шешкен жас студенттің бойында күшті импульс тудырады. Бұл маңызды артықшылықтар зерттеушілердің просоциальды мінез-құлық деп атайды, бұл басқа адамның пайдасына жасалатын оң әлеуметтік мінез-құлық. Біздің балаларымызға олар назар аударуы керек.

Бұл мінез-құлық когнитивті және адамгершілік дамуымен маңызды байланысқа ие. Осы себеппен, кейбір 2 немесе 3 жастағы балалар ойыншықтарын қарызға алу қиынға соғады немесе тіпті кейбір соққылар, өйткені бұл факт олардың өсу процесінің көрінісі болып табылады. Бұл әрекеттерден аулақ болудан басқа, маңызды нәрсе - сіз басқаға зиян тигізе алмайтыныңызды және оны бөлісу маңызды екенін көрсете отырып, сол қастық мінез-құлықты басқара білуіңіз керек.

Сол сөйлеу арқылы біртіндеп балалар моральдық даму деп аталатын нормаларды енгізе алады. Біздің ақыл-ойымыздың бұл процесі прогрессивті дәйектілікке сәйкес келеді, уақыт өте келе, танымдық даму жоғарылаған сайын өзгеріп отырады. Түсінікті болу үшін мына мысалға назар аударайық: 5 жасар бала үшін ұрлық жаман және әрқашан болады. Алайда жасөспірім үшін ұрлық кейде жаман болмайды, өйткені жеке адам өз отбасын асырау үшін ұрлық жасаған болуы мүмкін. Оның өнегелі дамуы оның өсуімен қатар өзгерді.

Ата-аналар ретінде біз балалардағы әлеуметтік мінез-құлықты арттыру және жақсарту үшін не істей аламыз?

1. Мысал арқылы тәрбиелеуБалалар ата-аналардың әңгімесі олардың іс-әрекеттерімен сәйкес келетіндігін көргендіктен, олар сол мінез-құлыққа еліктегілері келетін жерде оң нәтиже болады. Есіңізде болсын, вербальды емес тілде бұл тақырып бойынша жүргізілген түрлі тергеулерге қарағанда вербальдыға қарағанда көбірек әсер етеді. Егер сіздің балалар сізді сот іс-әрекетін жасайтынын көрсе, оларға да мұны істеу оңайырақ.

2- Уағыздан аулақ болыңыз және шабытқа сүйеніңіз. Мүмкін, кейбір ата-аналар дәрісті мотивациямен шатастыруы мүмкін. Неврология ғылымы бізді қызықтырған кезде оқуды жақсырақ енгізе алатынымызды біледі. Сонымен, идея - балаларды альтруистік мінез-құлыққа шабыттандыруы үшін қажетті сөздерді және қажетті сәтті табу. бұл таңудан емес, толық еркіндік пен шабыттан өзімізге сұрақ қоямыз: біз басқа адамға көмек ұсынғымыз келгенде шабыт дегеніміз не?

3- Индуктивті немесе демократиялық тәртіптік стильді қолданыңыз. Яғни, ережелер түсіндіріледі, олар балалармен бірге олардың өмір сүру маңыздылығы туралы ойландырады. Осылайша, біз балаларымызды жақсылық пен жамандықты ажырата білуге, олардың іс-әрекеттерінің жағымсыз салдарын білуге ​​және ең алдымен осы белгілі ереже үй ішінде қандай рөл атқаратынын, оның не екенін білуге ​​шақырамыз. негізін қалаушы.

4- Балаңызға қажет кезде көмек сұрауға үйретіңіз. Бұл ынтымақтастықты және командалық жұмысты ынталандырады, өйткені біз әрқашан бәрін жасай алмаймыз. Кейде көмек сұрау - ұлылықтың белгісі. Осылайша, біз жеке шектеулерді білуге ​​тәрбиелейміз,

5- өзін-өзі бақылауды ынталандыру, сондықтан біздің балалар ашу сияқты жағымсыз эмоцияларды басқара алады, өйткені бұл кейде басқаларға, тіпті өздеріне деген агрессивті мінез-құлыққа әкелуі мүмкін. Агрессияны бағыттау үшін медитация немесе зейін сияқты құралдарды қолдану өте маңызды. Ата-аналар ретінде біз айқайлаудан немесе ашуланшақ мінез-құлықтан аулақ бола білуіміз өте маңызды, өйткені балалар мен жасөспірімдер еліктеу процесі арқылы үйренеді. Егер олар біздің эмоцияларымызды дұрыс басқара алмайтындығымызды көрсе, онда олардың мұны істеу мүмкіндігі нөлге жуықтайды. Бұған жол бермеу үшін ата-ана ретінде эмоциялар тынышталып, тынышталатын өзімізді күтуге арналған кеңістіктер болған жөн.

Осы тәжірибелерге сүйене отырып, біз өзімізді «Кадена де Фаворестің» басты кейіпкеріне шабыт берген мұғалім сияқты өзгертетініміз сөзсіз. Бала біздің бойымызда жомарттық пен басқаны құрметтеу арқылы әлемді отқа шақыруға шақыратын жалынды көре алады. Осылайша, біз өз балаларымызбен бірге өзгелердің іс-әрекетін басқаратын шамдар сияқты шамдар боламыз.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Балалардың әлеуметтік дағдыларын дамыту үшін біз жасай алатын нәрселер, сайттағы мінез-құлық санатында.


Бейне: Samaltau Dimash Subt ENG-KAZA-RUS-FRE-ITAL (Ақпан 2023).