Құндылықтар

Уытты педагогика, көптеген мектептерде әлі де қолданылып жүрген білім беру моделі

Уытты педагогика, көптеген мектептерде әлі де қолданылып жүрген білім беру моделі


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Біз бәрімізге танымал қанатты хат біледі: «қанмен хат кіреді». Біз оны мектепке барғанда қанша рет естідік және оны әлі де қоршаған ортада қабылдауды жалғастырамыз.

Мектептерде балалар білімі басқарылады және бұл үшін мұғалімдер балалардың осы дағдыларды игеруін қамтамасыз ету үшін көптеген білім беру модельдерін таңдай алады және қажет.

Бұл жерде үлкен проблема бар, сондықтан көптеген мектептерде әлі күнге дейін заңды түрде бәрінен бұрын модель бар және мұғалімдер санасыз түрде келесі әдістерді қолданады: уытты педагогика.

Уытты педагогика - бұл өндірістік революция кезеңінен бері қолданылып келе жатқан қашықтықтан оқытуға негізделген дәстүрлі модельді айтады. Бұл баланың ешқашан қалыптаспайтындығын парадоксалды түрде қарастыратын білімсіздіктің моделі, өйткені ол мыналарға негізделеді:

- студенттердің а импортталған білім (оларға абсолютті шындық ретінде не айтылады) және олар өз білімін қалыптастыра алмайтындығы.

- нәтижелерге назар аударады оқудың өзіне бағытталудың орнына.

- Бағалау мен біліктілік бәсекеге қабілеттілікті жоғарылатады, ал ең жақсысы - жалғыз мақсат. Үлгере алмайтын азшылықты екінші жоспарға не жатқызады?

- студенттер не біледі, оқушылардың қызығушылығы ескерілмей таңдалады.

- Мұғалім - жалғыз күш және студенттердің қатысуына қызығушылық жоқ.

Педагогиканың осы түрін қолдана отырып, кішкентай балалар осы білім беру моделімен «үйренуді» жалғастыра отырып, балалардың шығармашылығы төмендейтінін көрсететін зерттеулер бар. Осылайша, қызығушылық пен тәжірибені іздеу қатал әрі икемсіз мінез-құлыққа жол ашады.

Бұл токсикалық педагогиканың көмегімен баланы қалыптасқан ойлауға және конвергентті ойлауға бейімдеуге үйрететіндіктен орын алады. Егер кішкентай мұғалім белгілеген жолдан шығып кетсе, ол оған ұнамайды, демек, оқушының мүмкіндіктерін шектейді және санасыз түрде бұл оны епсіз әрі ақылды етеді, өйткені олар өздерінің қиялын қолдана алмайды.

Бұл модель бойынша мектептегі жетістік дегеніміз - жақсы бағалар алу ал жасайтындар - бейімделетіндер, қалыптасқан заңдылықтарды қайталайды және қателіктер жібермеу үшін жаңалық енгізуге тәуекел етпейді. Болашақта олар өз шешімдерін қалай табуға болатынын білмейді, өйткені олар тек бір нәрсе айтуды, басқаша ойланбай, тек өздері айтқандай жасауды үйренді.

Әлі күнге дейін қолданылып келе жатқан және біз улы деп атайтын педагогиканың индустриялық қоғамда болуының себебі болды, мұнда оқыту оны кейінгі жұмыста қолдану үшін ақпарат жинауды білдірді. Біз бүгінде интернеттің арқасында кез-келген деректерді табу оңай болатын кәсіпкерлік және ақпараттық қоғамда өмір сүріп жатырмыз.

Сонымен, студенттерге проблемалар шешімін таба білу және бізді бомбалайтын барлық ақпараттан оңды қалай ажыратуға болатындығын білу үшін қажетті дағдылар мен дағдыларды дамытудан басқа шығармашылық қажет болады.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Уытты педагогика, көптеген мектептерде әлі де қолданылып жүрген білім беру моделі, сайт / мектеп / колледж санатында.


Бейне: . Педагогика мен әдістеме1-30 (Желтоқсан 2022).