Құндылықтар

Балалардың ойыншықтарында жыныстық қатынас болмайды

Балалардың ойыншықтарында жыныстық қатынас болмайды


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Балалар ересектердің бәріне еліктейді, олар үйде көретін рөлдерін алады, мектепте немесе көшеде және оларды адал көбейту. Дәл сол сияқты, олар осы рөлдердің қоғамда алатын құндылықтарын интерактивті етеді. Қиындық - кішкентайларға жыныстық қатынастардың жаңа үлгілерін ұсыну. Бұл «ер балаларға арналған» және «бұл қыздарға арналған» деген дәстүрлі екіұштылықты болдырмау үшін ер балалар қуыршақтармен, қыздар көлікпен ойнауы керек дегенді білдірмейді.

Ойыншықтарды екі жыныс та бір-бірімен алмастыруы керек. Кейбір ойыншықтардың қыздарға, ал екіншісінің ұлдарға арналғандығы ересектердің кінәсі. Біз балалар ойыншықтарының жыныстық қатынасқа түспейтін себебін түсіндіреміз.

Балаларды осы кедергілерді бұзып, олардың белгісіз нәрсеге деген қызығушылығын оятуға шақыру керек, жаңа. Жаңа психологиялық, қолмен, физикалық және интеллектуалды қабілеттерді тәрбиелеу тек жыныстардың қатар өмір сүруіне ғана емес, сонымен қатар қыздар мен ұлдарды тұлға ретінде байыта түседі.

Біздің қоғам өзгеру процесінде, ал ойыншықтар 20 жыл бұрынғы қоғамды бейнелейді, бірақ бүгінгі күн емес. Қазіргі уақытта әйелдің үйде қамалғаны және басқа кәсіптік кәсіппен айналыспағаны дұрыс емес. Ер адамдар памперсті ауыстырмайды немесе тамақтандырмайды деген дұрыс емес.

Бұқаралық ақпарат құралдарының, жарнаманың немесе балалар туралы оқиғалардың өткеннің бейнесін бере беруі - бұл біз аз нәрсе жасай аламыз немесе ештеңе істей алмаймыз, тек сатып алмаймыз немесе көрмейміз. Бірақ бүгін сатып алатын ойыншықтар үшін біз толықтай жауаптымыз.

Ер балалардан гөрі қыздардың икемділігі аз және олардың әлсіз екендігі өте даулы. Шындығында, арқаннан секіру үшін футбол ойнаудан гөрі көп және көп дағдылар қажет. Не болып жатыр, қыз бірінші рет футбол ойнауға тырысқанда, олар оны «ол қыз» деп қате жасайды деп таласады; керісінше, бала бірінші рет ойнағанда, олар оған жаңа және ебедейсіз екенін айтады.

Бұл іріктеу ойындарына қарсы күресуге болады және жеңуге тырысуға болады, бірақ «қыз болу» фактісіне қарсы сіз ештеңе істей алмайсыз, тек бұл кез-келген қызмет түрін жүзеге асырудың нақты шектеуі емес, мәдени стереотип екенін біліңіз. Сондай-ақ, егер қыздар өздерінің мүмкіндіктерін қысқартатын және шектейтін стереотиптердің зардаптарын бастан кешірсе, ер балалар қоғамның «еркектерге» қоятын талаптарын бастан кешіретінін ұмыта алмаймыз, бұл көптеген жағдайларда тұншықтыруы және кешендер құруы мүмкін.

Қыздар үшін керісінше «балалар ойындарын» ойнау оңай екені қисынды, барлық мәдени және әлеуметтік аспектілерге сіңірілген, әйелдерге жүктелген міндеттерді, құндылықтар мен мүмкіндіктерді құнсыздандыруға деген жалпыланған көзқарас болғандықтан. Біз ата-ана мен тәрбиеші ретіндегі рөлімізді, айқын және айқын емес құндылықтарды қарастыруымыз керек және сыни талдау жұмысынан көзқарастардың шынайы өзгеруіне қол жеткізуіміз керек.

Жыныстық қатынасқа байланысты дискриминация туралы хабарламалар тек бізге байланысты болмаса да, ойыншықтар мен ойындарда кемсітушілік дәстүрлі рөлдердің қайталанбауын біз біртіндеп жеңілдетуіміз керек және оларды қыздар мен жігіттер дәл осылай қолдана алатынын. Табыстың кілті бұл мүмкіндіктердің өте ерте басталуын және балаларды оқытумен айналысатын барлық адамдардың осыған сәйкес келуін талап етеді.

Бәрінен бұрын ойыншықтар ынталандыратын және әр түрлі болуы керек, ал ересектер жағымды құндылықтар беретін нәрселермен қамтамасыз етуі керек, өйткені ойын әрекетімен біз құндылықтар туралы білімді ынталандырамыз. Теңдікті, ынтымақтастықты және т.с.с жеткізетін ойыншықтарды таңдаған жөн, бірақ бала ойнаған кезде ол көбейтіп, жағдайларға немесе өмірлік оқиғаларға еліктейтінін ұмытпаған жөн.

Міндетті баланың дамуындағы ойын әлеуеті мен оқытуды қолдау үшін ойын әлеуетін ажырату. Бүгінгі күні барлық ғалымдар ойыншықтар баланың дамуына таптырмас білім беру элементі болатын мүмкіндіктер ұсынады деп санайды. Ойындар мен ойыншықтар баланың интеллектуалды, физикалық, әлеуметтік-эмоционалды немесе аффективті жеке тұлғаның барлық салаларында ажырамас дамуына ықпал етеді. Бұл дененің дамуы мен үйлестіруін ынталандырады, психикалық құрылымдарды дамытады, көрініс пен әлеуметтенудің құралы болып табылады және аффективті тепе-теңдікті қолдайды. Сонымен қатар, бұл сынып ішінде және сыртында оқытуды бастау немесе бекітуге арналған керемет құрал. Ер балаларға арналған ойыншықтар мен қыздарға арналған ойыншықтар ересектерге арналған тақырып.

Кішкентай балаларды ойын орталықтарындағыдай жағдайсыз ортада қалдырған кезде, ойыншықтарды бей-берекет пайдалану бар екенін байқаймыз. Ересектер ойыншықтардың жыныстық қатынасқа түспейтінін, оларды сексуалдық стереотиптермен белгілейтін біз емес, балалар екенін білетін уақыт келді. Ойын еркін және стихиялы түрде өтеді, сондықтан біз оны түсінуіміз керек.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Балалардың ойыншықтарында жыныстық қатынас болмайды, сайттағы ойыншықтар санатында.


Бейне: Жыныстық қатынас жайлы қызықты деректер (Желтоқсан 2022).