Құндылықтар

Үйдегі «жаман баланың» рөлін қалай аяқтауға болады

Үйдегі «жаман баланың» рөлін қалай аяқтауға болады


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

'Ол кесек', 'қоқыс', 'ол әрдайым қиындықтарға душар болады', 'жаман бала', 'ол өте мазасыз' ... Үйде сіздің балаларыңыздың бірі бұзық, мазасыз, қызық және темпераментті болғанда, олар ол, әдетте, қайда барса да еріп жүретін бірқатар белгілерді жеңіп алады.

Сіз оның мінез-құлқын өзгерткенін қалайсыз, ол қайда барса да қулық жасамайды және сіз не істеріңізді білмейсіз. Үйдегі «жаман бала» рөлін қалай аяқтау керектігін талқылайық.

Сізде екі немесе одан да көп бала болуы мүмкін, бірақ олардың бірі басқалардан ерекшеленеді, өйткені ол нағыз тәртіп бұзушы. Сіз оған бір секундтай қарауға тоқтай алмайсыз, өйткені ол ең болмағанда екі қабатты секіруге тырысады, ол ойыншықтарды терезеден лақтырып, дәретханаға қолын салып немесе қабырғаға қарындаштармен суретке түсіріп көңілді бөлме. Келіңіздер, бірінші бөлімнің бөлшегі, элементі не болады, қара қой, қарағайдың басындағыдай керексіз заттар ... Түстерді айту.

Неліктен ол өзін осылай ұстайды, біз қандай қателік жібереміз Кейде бала сіздің басқа балаларыңызға қарағанда белсенді болады, мүмкін ол бейімделудің қиын кезеңін басынан өткереді, ол өз эмоциясын қалай басқаруға болатындығын білмейді немесе бір нәрсеге назар аударғысы келеді. Бұл үдерісте қашып құтылу мүмкін емес, ол «жаман бала» деген белгіні иеленді және егер біз бұл жағдайды қайта бағыттамасақ, ол оған шынымен сенгенше және олар одан күткен рөлді алғанға дейін оған қамалып қалады: жаман болу

Неліктен біз жаман баланың рөлін үйде аяқтауымыз керек екені түсінікті: ол оны қабылдайды, сенеді және солай әрекет етеді, өйткені ол басқалар оны күткендей: жаман. Енді келесі сұрақпен күресейік, баланың қара қой рөлін қалай аяқтауға болады.

- Не болды ?: біз жасауымыз керек бірінші тәсіл, көбінесе бала жаман болудың қарапайым рахатына жаман бола бермейді. Оның мінез-құлқының артында үмітсіздік, шақыру, мейірімділікке деген сұраныс, қызғаныш сезімі тұр ... Егер бала сынның, айқайдың және жазалаудың орталығы болудың орнына, оны тыңдап, қамқорлық танытса, сіз баланың жаман мінез-құлқының шешімдерін табыңыз.

- балаларыңызды салыстырмаңыз: 'Хуанито керемет жасады, сіз қайтадан қорқынышты болдыңыз' деген сияқты тіркестер. Ата-аналар егер біз бір ағаны екіншісімен салыстырсақ, ол басқа жағдайда өзін жақсы ұстау үшін үлгі болады деп ойлайды және бұл үлкен қателік. Бұл жұмыс істемейді, салыстыру балаға әсер етеді, оны ренжітеді және оны ешқашан өз ағасы сияқты жақсы және сүйікті бола алмайтындығын ойлауға мәжбүр етеді.

- Сүйіспеншілік пен сүйіспеншілікті көрсетіңіз: Ия, қонақ бөлмеде кемпірқосақтың барлық түстерімен боялған ақ креслоны тапқан кезде, оны еркелетіп, күлімсіреу арқылы жауап беру қиын, бірақ сіз тыныс алып, тынышталған кезде балаңызға жақындап, оған сүйіспеншілік танытыңыз. Балалар психологиясы мен педагогикасының зерттеулері мен мамандары бізге көп сүйіспеншілік танытатын балалар аз агрессивті болады, ал одан көп айқайлау, шапалақтау немесе ауызша зорлық-зомбылық алғандар басқаларға осылай әрекет етеді.

- баланың қасиеттерін атап көрсетіңіз: Әрине, ол тек «жаман бала» емес, мүмкін ол сондай-ақ өте креативті, көңілді, сүйкімді ... Егер баланың жалғыз қасиеті жаман болса, ол жақсы немесе әділ болмас еді. Ол өзінің болмысына кіретін барлық керемет сипаттамаларды оң жағынан нығайтады.

- Барлығы үшін оны кінәламаңыз: Балалардың біреуі басқаларға қарағанда тентек болса, әдетте ол не істейтіні, інісі не істейтіні және егер ол ренжіген болса, бесіншісінің көршісі үшін ұрысады. Әрдайым бір кінәліні іздемеңіз және бала қиыншылыққа тап болған кезде басқалар да араласуы мүмкін деп ойлаңыз.

- Ынталандыру кестесін дайындаңыз: жаман мінез-құлықты өзгертудің және жағымды мінезді нығайтудың жақсы құралы.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Үйдегі «жаман баланың» рөлін қалай аяқтауға болады, сайттағы мінез-құлық санатында.


Бейне: 1-ші сынып оқушыларын бейімдеу - Психологтың ата-аналармен кездесуі (Ақпан 2023).