Құндылықтар

Балалардың эмоцияларының периодтық жүйесі


Эмоциялар керемет күшке ие, жақсы немесе жаман. Эмоция сізді жеңіске жетуге немесе жоғалтуға ... өмірге оптимизммен қарауға немесе бәрін күңгірт етіп көруге жетелейді. Балаларды ерте жастан бастап оларды тануға және олармен бірге өмір сүруге үйретудің маңыздылығы осыдан шығады.

Эмоциялардан ешкім құтыла алмайды. Олар мүлдем импульсивті, иррационалды және бізді басқара алмайтын көптеген сезімдерді тудырады: ашу, қорқыныш, тілек ... Мақсат балалар эмоцияларының осы мерзімді кестесінен олардың барлығы туралы балаларымызбен сөйлесе алады. Пайдаланыңыз!

Бүгінгі күні біз балалар үшін эмоционалды интеллекттің маңыздылығын білеміз, бұл эмоцияны танып, бағыттауға үйретуден басқа ештеңе емес. Тіпті ең қуатты империя құлады эмоцияларға байланысты, тілек, амбиция, қорқыныш ..

Эмоцияны басқару оңай емес, оңай емес. Кейбір эмоциялар күтпеген жерден пайда болады, ағын суы сияқты, бізді мүлдем ығыстырады. Сонымен олардың барлығы туралы балалармен сөйлескен жақсы, оларға не сезінетінін, неге келуге болатынын және бәрінен бұрын, егер біз оларды сезсек не істеу керектігін үйретіңіз. Бұл үшін сіз өзіңіз сезінетін барлық эмоционалды күйлер мен сезімдерді шолуды қамтитын эмоциялардың мерзімді кестесінде өзіңізге көмектесе аласыз (олардың барлығы емес, анық ... одан да көп!). Басынан бастап біз жағымсыз эмоциялар мен жағымды эмоцияларды ажырата аламыз:

1. Балалардағы жағымды эмоциялар:

Позитивті эмоциялар - бұл бізге қандай-да бір пайда әкелетін, өзімізді жақсы сезінуге, іштей және сырттай өсуге, жағымды білім алуға көмектесетін сезімдер. Олардың көпшілігі маңызды құндылықтармен, ал басқалары ақыл-ой күйімен байланысты. Позитивті эмоциялардың ішінде, мысалы, ең негізгісі: қуаныш, ынта, бақыт ... Сонымен қатар біз білуге ​​және ашуға көмектесетін басқа эмоцияларды табамыз: қызығушылық, елес, ынта ...

Құндылықтармен байланысты жағымды эмоциялар, өзімізді (және басқаларды) жақсы сезінуге көмектесу: мейірімділік, ынтымақтастық сезімі, басқа адамға көмектесу, сүйіспеншілікті, әрине, бақытты сезінеді. Сондықтан алғыс, жанашырлық немесе жанашырлық сияқты құндылықтар өте жағымды эмоцияларды білдіреді.

Шындық - барлық эмоциялар байланысты болуы мүмкін: кейбіреулер бізді басқаларға жетелейді. Күту, мысалы, иллюзияға әкелуі мүмкін, ал бұл өз кезегінде эйфория мен ынта-ықыласқа әкелуі мүмкін. Соңында олардың барлығы бақытқа жетелейді. Себебі эмоциялар өзгереді. Олардың жағымды немесе жағымсыз эмоцияларға айналуы әрқайсымызға байланысты. Егер күту қорқынышқа әкелсе, мүмкін нәтижесі басқаша болады деп ойламайсыз ба?

2. Балалардағы жағымсыз эмоциялар:

Эмоциялар жағымсыз болуы мүмкін. Олар бізді бұғаттайды, бізді оқуға, алға жылжуға және мақсаттарға жетуге кедергі келтіреді. Осы жағдайлардың бәрінде олар әрқашан жағымды эмоцияларға айнала алады. мысалы: қорқыныш жағымсыз эмоция болуы мүмкін, егер ол бізді бұғаттап, үрейге немесе үрейге апарса. Бірақ қорқыныш бізді абай болуға жетелейтін болса, оң нәтиже беруі мүмкін.

Басқа жағымсыз эмоциялар өзімізге зиян тигізеді, өйткені бұл бізді бақытсыздыққа әкеледі, мысалы қызғаныш, қызғаныш, мақтаншақтық ... Егер біз бұл эмоцияларды позитивтіге айналдыра алмасақ, олар өзін-өзі бағалау мен сенімділікті бұзады. .

Сондықтан сіз эмоциялардың мерзімді кестесін балаңыздың сөзсіз сезетін эмоцияларын шолу үшін пайдалана аласыз Мен ешқашан ат қоя алмадым, бірақ ол сіз сезінген нәрсені түсіндіре салысымен танитынын; Қорқыныш, жиіркеніш немесе ашулану - бұл сіз қалай білуге ​​болатынын білетін негізгі эмоциялар, бірақ қорлау, көңілсіздік, көңілсіздік, реніш ... сияқты көптеген басқа эмоциялар бар ... сіз оны атауға мүмкіндік бермей сезінген шығарсыз.

Барлық физикалық элементтер сияқты, эмоциялар жойылмайды, бірақ өзгереді. Балаңызға жағымсыз эмоцияларды бағыттап, оларды жағымды күйге ауыстыруға көмектесіңіз. Бұл ең күрделі, бірақ бәрінен маңыздысы.

Эмоциялардың мерзімді кестесінде осылардың барлығы жинақталған:

Эмпатия, эмпатия, мейірімділік, ризашылық, иллюзия, төзімділік, см- жанашырлық, қорқыныш, қорқыныш, қорқыныш, мұң, дп- дәрменсіздік, C- қызғаныш, эйфория, A- қуаныш, Белгісіздік, қызғаныш, R- бүлік, I- Ашу, кінә, S- жалғыздық, Cd- білуге ​​құмарлық, As-жиіркеніш, Ho- қастық, қорқыныш-қорқыныш, экс-экстаз, Pn- қайғы, Dp- менсінбеу, Отставкаға кету, Tn-Tension, Su-ұсыну, R-күдік, көңілсіздік, F- бақыт, менсінбеу, An-An-азап, Me-меланхолия, Tr-террор, ашу-ыза, ашулану, Dc- менсінбеу, қорлау, нәзіктік, O- оптимизм, Sd- тыныштық, тыныштық, тыныштық, D- депрессия, Cf- сенімділік, Cm- түсіну, пс-пессимизм, мақтаныш, V- Vanity, Dp- Көңілсіздік, D- тілек, Av-Relief, So- мақтаныш, Sa- Қанағаттану, Cp- мейірімділік, таңдану, Sr- тосын сый, Oi-Hate, Pv- Dread, V- Revenge, Vz- Ұят, Ұялшақтық, ауырсыну.

Сіз ұқсас мақалаларды оқи аласыз Балалардың эмоцияларының периодтық жүйесі, сайттағы мінез-құлық санатында.


Бейне: Ата-аналарға кеңес. Отбасындағы ата-ана мен баланың қарым-қатынасы. (Қаңтар 2022).